<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Навчально-методичне забезпечення</title>
<link href="https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/80" rel="alternate"/>
<subtitle>Навчально-методичне забезпечення дисциплін викладачами факультету</subtitle>
<id>https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/80</id>
<updated>2022-03-20T04:57:46Z</updated>
<dc:date>2022-03-20T04:57:46Z</dc:date>
<entry>
<title>Практичний курс перекладу німецької мови</title>
<link href="https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3711" rel="alternate"/>
<author>
<name>Заполовський, М.В.</name>
</author>
<author>
<name>Олексишина, Л.Г.</name>
</author>
<id>https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3711</id>
<updated>2022-02-03T20:44:20Z</updated>
<published>2022-02-03T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Практичний курс перекладу німецької мови
Заполовський, М.В.; Олексишина, Л.Г.
Навчальний посібник містить вправи, які передбачають набуття навичок усного та письмового німецько-українського, а також українсько-німецького перекладу, тренування пам’яті та уваги перекладача, розвиток мовлення та дикції. Завдання можуть бути виконані як на практичних заняттях, так і упродовж самостійної роботи студентів.&#13;
Для студентів 3 курсу спеціальності 035 Філологія, спеціалізації 035.041 Філологія (Германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська) факультету іноземних мов.
</summary>
<dc:date>2022-02-03T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Історія перекладу</title>
<link href="https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3686" rel="alternate"/>
<author>
<name>Заполовський, М.В.</name>
</author>
<id>https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3686</id>
<updated>2022-02-03T08:44:52Z</updated>
<published>2022-02-03T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Історія перекладу
Заполовський, М.В.
Курс лекцій з дисципліни «Історія перекладу» знайомить студентів з історією розвитку принципів перекладу від античного світу до сучасності, надає їм можливість опанувати історію перекладацької діяльності та перекладацької думки в різні культурно-історичні епохи з метою виявлення місця перекладу та перекладача в системі культури різних суспільств. Лекції подано німецькою мовою.&#13;
Для студентів 3 курсу спеціальності 035 Філологія, спеціалізації 035.043 Філологія (Германські мови та літератури (переклад включно), перша – німецька) факультету іноземних мов.
</summary>
<dc:date>2022-02-03T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Методи навчання французької мови : синхронічний та діахронічний аспекти = Les méthodologies de l’enseignement du français langue étrangère : les aspects synchronique et diachronique : навч.-метод. посібник</title>
<link href="https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/1806" rel="alternate"/>
<author>
<name>Лабінська, Богдана</name>
</author>
<author>
<name>Іващук, Антон</name>
</author>
<id>https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/1806</id>
<updated>2021-11-19T20:03:15Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Методи навчання французької мови : синхронічний та діахронічний аспекти = Les méthodologies de l’enseignement du français langue étrangère : les aspects synchronique et diachronique : навч.-метод. посібник
Лабінська, Богдана; Іващук, Антон
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Англійська мова для студентів спеціальності «Богослов’я» = English for Theology Students</title>
<link href="https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/1805" rel="alternate"/>
<author>
<name>Никіфорчук, Жанна</name>
</author>
<author>
<name>Лабінська, Богдана</name>
</author>
<id>https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/1805</id>
<updated>2021-11-19T19:59:42Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Англійська мова для студентів спеціальності «Богослов’я» = English for Theology Students
Никіфорчук, Жанна; Лабінська, Богдана
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
