| dc.contributor.author | Мінаєв, Андрій В'ячеславович | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-06T20:58:01Z | |
| dc.date.available | 2024-09-06T20:58:01Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | Всесвітня історія: матеріали для поглибленого вивчення. Для студентів спеціальностей «Історія та археологія» і «Середня освіта (історія)» | uk_UA |
| dc.identifier.other | УДК 94(100)(08) | |
| dc.identifier.other | В 852 | |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10475 | |
| dc.description.abstract | Надзвичайно важливе значення у соціально-
гуманітарних науках має текст. Звісно,
неправомірно було б вважати, що тільки представники соціально-гуманітарних наук оформлюють результати
своїх досліджень у тексти. Однак особливе значення текстів
для останніх пояснюється тим, що, власне, гуманітарне
пізнання має тестову природу. <...> Такий особливо
тісний зв’язок гуманітаристики із текстом зумовлює й дуже
прискіпливу увагу соціально-гуманітарної наукової спільноти
до структури та якості наукового тексту. Характеристиці окремих (найбільш важливих, з точки зору автора цієї статті) струк
турних елементів наукового тексту соціально-гуманітарного
дослідження і присвячена ця розвідка. | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | ;Частина І | |
| dc.subject | науковий текст, методологія дослідження, соціально-гуманітарне пізнання, наукова новизна, актуальність проблеми, науковий зміст, об'єкт та предмет дослідження, аналіз і синтез, наукова парадигма, форма викладу, науковий стиль | uk_UA |
| dc.title | Науковий текст у методології соціально-гуманітарного пізнання | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
