Показати скорочений опис матеріалу
Аксіопсихологічне проєктування життєвих досягнень особистості: технологічний аспект
| dc.contributor.author | Гуляс, Інеса | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-17T16:46:10Z | |
| dc.date.available | 2021-11-17T16:46:10Z | |
| dc.date.issued | 2021-09-21 | |
| dc.identifier.citation | Гуляс І. Аксіопсихологічне проєктування життєвих досягнень особистості: технологічний аспект. Психологія особистості. Івано-Франківськ : ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», 2021. Т. 11. No 1. С.21–30. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2309-785Х | |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/1342 | |
| dc.description.abstract | Метанашого наукового пошуку полягає у тому, щоб теоретично проаналізувати тех-нологічний аспект аксіопсихологічного проєктування життєвих досягнень особистості. Методи. Удо-слідженні застосовано методи концептуально-порівняльного аналізу, зокрема теоретичний аналіз і синтез положень монографічної літератури, систематизація наукових джерел, порівняння й узагальнення даних, абстрагування.Результати.У дослідженні проаналізовано технології аксіопсихологічного проєктування життєвих досягнень особистостів розрізі українських наукових шкіл –соціально-конструкціоністської і психолого-герменевтичної та напрямів –психолого-акмеологічногота культурно-історичного, й окремих авторських напрацювань. Окреслено можливості кожної з технологій (і стратегій).Висновки.Уконтексті досліджень соціально-конструкціоністської школи технології оптимізації життєвих домагань особистості –семіотизація, наративізація і технологія цілепокладання сприяють структуруванню і систематизації власного майбутнього з урахуванням бажаних життєвих сценаріїв, віку та докладених у перспективі зусиль задля реалізації життєвих проєктів. Розглянуті психотерапевтичні стратегії досягнення успіху спрямовані на формування реалістичності і самодостатності проєктів майбутнього, сприяють особистісному зростанню. У плані психокорекції деформованих життєвих домагань і ресоціалізації проблемної молоді ефективними є спеціальні психотехнології транзактного аналізу і гештальттерапії, НЛП, які допомагають формувати продуктивну програму життєдіяльності особистості. Представники психолого-герменевтичної школи надають перевагу дискурсивним технологіям, спрямованим на забезпечення особистості можливістю керувати своїми ресурсами, інтерпретувати і трансформувати власне життя. У межах психолого-акмеологічного напряму з метою самопізнання і розвитку навичок використання акмересурсів задля досягнення акме-цілі ефективним є проведення акмеологічного тренінгу. Резуль-тативність технології проєктування життєвого шляху в контексті досліджень культурно-історичного напряму полягає у тому, що: розвиває комунікативні здібності проєктанта; сприяє в освоєнні бажаних соціальних ролей; стимулює пошук нових життєвих стратегій досягнення поставленої мети тощо. | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | Психології | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.subject | Аксіопсихологічне проєктування | uk_UA |
| dc.subject | технологія | uk_UA |
| dc.subject | дискурсивні технології | uk_UA |
| dc.subject | самопроєктування | uk_UA |
| dc.subject | особистість | uk_UA |
| dc.title | Аксіопсихологічне проєктування життєвих досягнень особистості: технологічний аспект | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Долучені файли
Даний матеріал зустрічається у наступних фондах
-
Наукові праці
Наукові публікації співробітників факультету