У методичних рекомендаціях, з урахуванням сучасних вимог, викладені основні питання організації та проведення наукових досліджень у галузі педагогіки та методики початкової освіти; розкрито особливості підготовки та ...

В статі обґрунтоване значення виховання у молодших школярів ціннісного ставлення до природи. Охарактеризоване екологічне виховання як невід'ємна частина єдиної системи виховання, екологічної свідомості і поведінки, гармонійної ...

У видані подано навчально-методичний інструментарій до організації і засвоєння курсу «Технології навчання інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у початковій школі». Методичні рекомендації містять теоретичні відомості ...

Методичні рекомендації розроблені у відповідності до ОПП 013 Початкова освіта другого(магістерського) рівня вищої освіти. Методичні рекомендації призначені для надання допомоги студентам- магістрантам, науковим ...

Методичні рекомендації ілюструють студентам спеціальності 013 Початкова освіта структуру вивчення освітньої компоненти «Методика навчання природничої освітньої галузі в початковій школі». Зосереджено увагу на логічний ...

Розглядається актуалізація факторів медіаграмотності і медіаосвіти у ЗВО в умовах зміни інформаційних парадигм, коли традиційна модель широкого поширення інформації за допомогою засобів масової інформації трансформується ...

У педагогічній практиці екологічна освіта дітей молодших школярів отримує все більш високий пріоритет, допомагаючи виробляти у дітей навички пізнання природи, практичну життєву позицію, розумне ставлення до природи та її ...

У даній статті зазначені різні підходи щодо визначення поняття «гра», «ігрова технологія». В статті висвітлено основні напрями роботи з іграми, важливість запровадження ігрових технологій в освітньому процесі.

У даній статті акцент автором робиться на виховний потенціал спадщини Лесі Українки в контексті формування у молодших школярів ціннісного ставлення до природи. Зокрема звертається увага на виховні можливості формування ...

Стаття розкриває особливості використання в початковій школі зошита з друкованою основою.