До збірника увійшли наукові доповіді та виступи учасників Міжнародної науково- практичної конференції «Розвиток освітніх систем в умовах євроінтеграційних трансформацій», які розкривають освітні системи у вимірі ретроспективних ...

У дослідженні обґрунтовано концепцію аксіопсихологічного проєк-тування життєвих досягнень особистості з використанням принципу інтегральної суб’єктності та методів факторно-аналітичного підходу до емпіричного дослідження. ...

Посібник містить навчальний матеріал практичних занять з методики навчання мистецької освітньої галузі в початковій школі, питання для самоконтролю, завдання для самостійної роботи студентів. Подано тестові завдання для ...

Статтю присвячено дослідженню специфіки аксіопсихологічного проектування життєвих досягнень особистості у період пізньої дорослості. Окреслено основні психологічні особли вості представників розглядуваного віку. Наголошено, ...

У статтіпроаналізованотеоре-тичніаспектихудожньо-проектноїдіяльності, розглянутоособливостіінтегративноїорганізаціїхудожньо-проектноїдіяльностіучнівнаурокахобразотворчогомистецтваітехнологійупочатковійшколі. Художньо-про ...

Статтю присвячено важливому психологічному феномену –особистісним прагненням. Означений концепт розглянуто у контексті перетину досліджень мотиваційної структури особистості, цілепокладання, особливостей ...

Мета статті – узагальнення й інтерпретація результатів факторного аналізу аксіопсихологічного проєктування життєвих досягнень особистості періоду середньої дорослості.Методи. У роботі використано теоретичні методи: аналіз ...

The article is devoted to the problem of gifted children with special educational needs, which often goes unnoticed due to developmental disabilities. A theoretical analysis of the research problem is carried out, ...

У статті розглянуто сучасні дослідження проблем життєвого шляху особистості вітчизняними вченими. Обґрунтовано концепт «подія». Зазначено, що серед існуючих визначень події немає жодного «класично- го» з причини складності ...