У статті проаналізовано сутність здоров’язберігаючого середовища. Основна увага зосереджена на характеристиці потенціалу здоров’язберігаючого середовища у закладах вищої освіти під час формування належного рівня культури здоров’я майбутніх учителів фізичної культури. Висвітлено практичні шляхи формування такого середовища.