| dc.contributor.author | Kivernik, Alexandr | |
| dc.contributor.author | Прекурат, О.О. | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-17T08:08:33Z | |
| dc.date.available | 2021-07-17T08:08:33Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | Ківерник О.В., Прекурат О.О. (2018). Здібності як складова особистісних досягнень підлітків. Молодий вчений. № 3.3 (55.3). С. 52-55. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | (Print): 2304-5809 | |
| dc.identifier.issn | (Online): 2313-2167 | |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/319 | |
| dc.description.abstract | Одним із головних завдань загальноосвітньої школи, визначених Національною доктриною розвитку освіти, є створення належних умов для гармонійного розвитку кожної особистості, її творчої самореалізації. Майбутня трудова діяльність випускників загальноосвітніх шкіл висуває значні вимоги до рівня різнобічної сформованості особистості.
У дослідженні представлено здібності дитини як складову, яка допомагає особистості проявити себе в повній мірі. Проаналізовано здібності як психічні властивості особистості. Розглянуто специфічні риси здібності, як складову, що забезпечує особистісні досягнення за Б. Тепловим. Виокремлено теорії здібностей людини як складова особистісних досягнень. | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | Фізичного виховання | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Молодий вчений | uk_UA |
| dc.subject | Підлітки | uk_UA |
| dc.subject | Особистісні досягнення | uk_UA |
| dc.subject | Здібності | uk_UA |
| dc.title | Здібності як складова особистісних досягнень підлітків | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
