• Едьютейнмент у процесі вивчення студентами спеціальності «Соціальна робота» дисципліни «Комунікація та професійні відносини в соціальній сфері» 

  Равлюк, Тетяна (2023-05-19)

• Мистецтво як культурно-освітній бренд: проблеми і пріоритети розвитку 

  Невідомий автор (2024-04-24)

• ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ОСНОВНІ ЧИННИКИ ТА ПРОГРАМНО-ЦІЛЬОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ 

  Бигар, Ганна (Видавничий дім «Гельветика», 2024)

  У статті проаналізовано проблеми здоров’язбереження в початковій школі, визначено внутрішньо шкільні чинники, що впливають на формування, зміцнення та збереження здоров’я молодших школярів та представлено програмно-цільове ...

• РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ: ОСНОВНІ ФУНКЦІЇ ТА МЕТОДИЧНІ ПРИЙОМИ 

  Шевчук, Кристина (Видавничий дім «Гельветика», 2024)

  Критичне мислення є невід’ємною частиною формування особистості та успішної адаптації до життя в інформаційному суспільстві. В умовах реформування освіти метою початкової освіти є розвиток у молодших школярів здатності ...

• Вплив медіа на масове сприйняття та психологічний стан громадян 

  Зеленін, Всеволод Володимирович, Леся, Іванівна, Світлана, Сильверстівна Чопик, Доскач («Гуманітарні студії: педагогіка, психологія, філософія» та «Наукового вісника НУБіП України», 2024)

  В сучасному суспільстві, епоху технологій, використовують різноманітні пристрої для надсилання та отримання інформації. Найбільш поширеними є електронні засоби масової інформації (ЗМІ), такі як радіо, телебачення, Інтернет, ...

• СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ У ГАЛИЧИНІ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХІХ – ПЕРША ПОЛОВИНА ХХ СТОЛІТТЯ) 

  Ivashchuk, Anton (2021)

  Актуальність дисертаційного дослідження зумовлена необхідністю опису та переосмислення історичного досвіду становлення і розвитку методики навчання французької мови у Галичині (друга половина ХІХ – перша половина ХХ ...

• Соціально-психологічні проблеми гіперактивної поведінки дітей дошкільного віку. 

  Вдовенко, Вікторія; Марциняк-Дорош, Оксана; Гаркавенко, Ніна Власіївна (Наукові інновації та передові технології. Серія «Психологія»., 2024)

  У статті розглядаються соціально-психологічні проблеми гіперактивної поведінки дітей дошкільного віку. Зазначено, що в останні роки значно зросла кількість дітей, які демонструють гіперактивну поведінку або так званий ...

• Psychological characteristics of internet addiction in students in problem life situations (COVID-19, war) 

  CHUYKO, Halyna; CHAPLAK, Yan; KOLTUNOVYCH, Tetiana (Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 2024)

  The relevance of this research lies in the fact that the number of Internet addicts in the world is constantly growing (the premise of which we consider the possibilities of Internet content that open up to a person in the ...

• Особливості використання інтерактивних мультимедіа в освітньому процесі початкової школи 

  Шульга, Альона; Дідух, Віталія (Видавничий дім «Гельветика», 2024)

  Стаття присвячена одній з актуальних проблем сучасної початкової освіти – використанню інтерактивних мультимедіа в освітньому процесі початкової школи. Зокрема, проаналізовано поняття «інтерактивний засіб», «інтерактивне ...

• Здоров′язберігаючий підхід до організації освітнього процесу в початковій школі 

  Сливчук, Тетяна; Бигар, Ганна (Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2024-04-16)

  Стаття присвчена питанням реаізації здоров'язберігаючого підходу в освітньому процесі.

• Хореографія як засіб формування мотивації у молодших школярів до здорового способу життя 

  Пастушок, Іван; Бигар, Ганна (Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2024-04-16)

  В статті розкривається влив хореографії на здоровий спосіб життя молодших школярів.

• Особливості виховання у дітей молодшого шкільного віку дисциплінованості 

  Григолінська, Тетяна; Бигар, Ганна (Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2024-04-16)

  Стаття присвячена питанням формування дисциплінованості молодших школярів.

• Реалізація принципу дитиноцентризму у виховному процесі початкової школи 

  Кушнір, Віта; Бигар, Ганна (Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2024-04-16)

  Стаття присвячена ідеям дитиноцинтризму в початковій школі.

• Особливості використання здоровʼязбережувальних технологій у початковій школі 

  Гнатюк, Анастасія; Бигар, Ганна (Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2024-04-16)

  Акцентовано увагу на ролі та значенні здоров’язбережувальних технологій в початковій школі.

• Здоров’язбережувальні технології в освітньому процесі початкової школи 

  Сливчук, Тетяна; Бигар, Ганна (Рівне: РДГУ, 2024-05-16)

  В статті акцентовано увагу на здоров'язбережувальних технологіях, що застосовуються в сучасній початковій школі.

• Реалізація ідей дитиноцентризму у вихованні учнів молодшого шкільного віку 

  Кушнір, Віта; Бигар, Ганна (Хмельницький, 2024-05-13)

  В статті описані актуальні в НУШ ідеї дитиноцентризму.

• Роль природотерапії у системі впровадження здоров’язбережувальних технологій у початковій школі 

  Бигар, Ганна; Гнатюк, Анастасія (Хмельницький, 2024-05-13)

  Природотерапія стає все більш актуальною у сучасному світі як здоров’язбережувальна технологія через наростаючі екологічні проблеми, такі як забруднення повітря та зміна клімату. Ці проблеми негативно впливають на фізичне ...

• ПРОБЛЕМА ЗДОРОВ’ЯБЕРЕЖЕННЯ В ПЕДАГОГІЦІ: ІСТОРИЧНИЙ АСПЕКТ 

  Вербець, Владислав; Балух, Микола; Бигар, Ганна (2024)

  У роботі представлено історичні аспекти проблеми здоров’язбереження в педагогіці. Охарактеризовано педагогічні доробки щодо здоров’язбереження другої половини ХІХ – початок ХХ століття, обґрунтовано та ...

• Використання музикотерапії в освітньому процесі початкової школи. 

  Бигар, Ганна (Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2024-04-26)

  У сучасному світі освіта молодшого шкільного віку зазнає значних трансформацій, вимагаючи від педагогів пошуку ефек- тивних підходів, які б забезпечували не лише якісну академічну підготовку, але й всебічний розвиток ...

• Формування саморегуляції учнів молодшого шкільного віку 

  Бигар, Ганна; Сливчук, Тетяна ((Хмельницький, 2024-03-28)

  У статті узагальнено сутність поняття «саморегуляція», проаналізовано стан досліджуваної проблеми в психолого- педагогічній літературі, розкрито роль саморегуляції в успішності навчальної діяльності учнів молодшого ...

View more