Показати скорочений опис матеріалу

Геоінформаційні технології як основа дослідження оптимального розміщення закладів загальної середньої освіти (на прикладі Чернівецької міської територіальної громади).

dc.contributor.authorЗаячук, Мирослав Дмитрович
dc.contributor.authorКостащук, Іван Іванович
dc.contributor.authorДарчук, Костянтин Вікторович
dc.contributor.authorБілоус, Юрій Олександрович
dc.date.accessioned2021-09-28T11:55:27Z
dc.date.available2021-09-28T11:55:27Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationЗаячук М., Костащук І., Дарчук К., Білоус Ю. (2021). Геоінформаційні технології як основа дослідження оптимального розміщення закладів загальної середньої освіти (на прикладі Чернівецької міської територіальної громади). Журнал геології, географії та геоекології , 30 (2), 389-401. URL: https://geology-dnu.dp.ua/index.php/GG/article/view/823uk_UA
dc.identifier.issn2617-2909
dc.identifier.urihttps://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/874
dc.description.abstractGIS technologies allow an analyzis of large data sets at the lowest cost. To date, when forming a network of secondary schools, almost no geographic information systems have been used. GIS plays a special role in the study of transport and walking accessibility to GSEI. The article analyzes the theoretical, methodological and practical problems of using geographic information systems in studies of walking accessibility to general secondary schools of Chernivtsi city territorial community and describes the general secondary education institutions of the studied community. Based on geoinformation systems developed in Open Route Service and QGIS, the areas of the community with the best and worst walking accessibility to secondary schools were identified, which is certainly of great practical importance in creating pivotal institutions, their service zone and overcoming the problem of overcrowding in some schools. The most convenient location of the general secondary education institutions of Chernivtsi city territorial community was observed in the central part of the city, as well as in microdistricts Prospect and Boulevard, where there is a fairly dense arrangement of general secondary education institutions. There are also areas in the community that are outside the 2-kilometer walking accessibility zone and require transportation for students. Such areas are the Shantsi, Tsetsyno and Slobidka and Rohizna microdistricts, which have a cottage type accommodations. In general, most of the community is within walking accessibility. An important aspect of the location of GSEI is the availability indicator, which ranges 0.2 to 0.81. The average rate of accessibility to GSEI in the Chernivtsi city territorial community is 0.65. It should be noted that in the community there is a relevant problem of providing students with places in GSEI in those areas, where today the construction of new residential areas is actively carried out, while educational institutions are not expanding and not being built.uk_UA
dc.description.sponsorshipГеографії України та регіоналістикиuk_UA
dc.language.isoenuk_UA
dc.subjectgeographic information systemsuk_UA
dc.subjectsecondary educationuk_UA
dc.subjectgeneral secondary education institutionuk_UA
dc.subjectQGISuk_UA
dc.titleГеоінформаційні технології як основа дослідження оптимального розміщення закладів загальної середньої освіти (на прикладі Чернівецької міської територіальної громади).uk_UA
dc.title.alternativeGeoinformation technologies as a basis for research of the optimal location of general secondary education institutions (on the example of Chernivtsi city territorial community)uk_UA
dc.typeArticleuk_UA


Долучені файли

Thumbnail
Name:
823-Article Text-1288-1-10-202 ...
Розмір:
7.174Mb
Формат:
PDF
Опис файла:
Стаття
Переглянути

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу