| dc.contributor.author | Курнишев, Юрій | |
| dc.contributor.author | Самойленко, C | |
| dc.contributor.author | Курка, І | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-30T10:45:17Z | |
| dc.date.available | 2024-01-30T10:45:17Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | Курнишев Ю. А. ГОТОВНІСТЬ ДО ПРОФЕСІЙНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У СУЧАСНІЙ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ / Ю. А. Курнишев, C. В. Самойленко, І. В. Курка. // International Scientific Unity, 2023 Official site: http://www. isu-conference.com. – 2023. – С. 412–414. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8923 | |
| dc.description.abstract | Реформи, що відбуваються у сучасному українському суспільстві, зокрема в сфері освіти і ставлять перед нею цілу низку нових завдань, виконання яких, цілком і повністю залежить від особистості і професіоналізму вчителя.
Освіта сьогодні розглядається не стільки як остаточно оформлений результат, що дає людині певну стабільність на все життя, скільки як процес, що йде крізь усе життя і який у зв'язку з цим відкриває перспективи до постійного
самовдосконалення і саморозвитку. Високі вимоги сучасного суспільства до особистості, рівня професійної компетентності й діяльності працівників освіти, і як наслідок, нові вимоги до підготовки педагогічних кадрів і підвищення кваліфікації учителів у системі професійної освіти припускають розвиток не лише їх професійно значущих якостей, але в цілому особистості як суб'єкта життєдіяльності й саморозвитку.
Суть професійної діяльності людини припускає її безперервну роботу із саморозвитку і самотворчості в межах кожного з потенціалів людини. | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | Фізичної культури та основ здоров'я | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | International Scientific Unity, 2023 Official site: http://www. isu-conference.com. | uk_UA |
| dc.title | ГОТОВНІСТЬ ДО ПРОФЕСІЙНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ У СУЧАСНІЙ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
