Автором обґрунтовано необхідність підготовки майбутнього вчителя до ознайомлення молодших школярів із творами про інклюзивність; проаналізовано апробацію особливостей ознайомлення з літературною автобіографічною історією-казкою про інклюзивність «Зайчик-нестрибайчик та його смілива мама».