Ціннісна парадигма української етнопедагогіки відіграє важливу роль в оновленні освітнього середовища сучасної школи (просторово-предметне оточення, програми, засоби навчання), оскільки розширює культурний освітній простір, насичує зміст освіти етнічними елементами, конкретизує пріоритети виховання, сприяючи вільному розвитку творчої, національно усвідомленої особистості.