Освітні стратегії у підготовці майбутніх учителів початкової школи
Abstract
У статті проаналізовано стратегії підготовки майбутніх учителів Нової української школи, проаналізовано педагогічні умови та інноваційні шляхи професійної підготовки майбутнього фахівця