У статті розглядається актуальна проблема формування мотивації до навчання та використання гейміфікації як ефективного засобу досягнення цієї мети. Розкрито сутність поняття «гейміфікація», обгрунтовано аспекти важливості її в освітньому процесі як нового способу навчання і освітнього потенціалу; висвітлено ефективні форми та засоби формування мотивації молодших школярів шляхом геймифікації, наведено приклади використання геймифікації у сучасній початковій школі.