Ефективний розвиток географічної освіти в майбутньому та методики її викладання неможливий без досконалого засвоєння того, що вже було зроблено, зокрема, без вивчення власної історії. Існує нагальна та актуальна потреба в узагальненні, систематизації, аналізі всіх явищ і процесів, пов’язаних з розвитком географічної освіти; в розробленні систематизованої періодизації її розвитку; у визначенні можливостей застосування досвіду, який був здобутий вітчизняною географічною освітою, тому тема дослідження є досить актуальною.