У статті викладено деякі проблемні питання щодо активізації пізнавальної діяльності громадян, які навчаються на кафедрах військової підготовки. Коротко проаналізовано основні джерела, в яких розглядаються питання змісту військово-педагогічного процесу, суті пізнавальних процесів особистості, умов та способів їх активізації під час навчання. Наводяться основні засоби активізації пізнавальної діяльності майбутніх офіцерів запасу та даються деякі рекомендації щодо підвищення якості проведення занять, втілення у навчальний процес сучасних інтерактивних технологій навчання, покращення методики навчання, якісної підготовки випускників до майбутньої військово-професійної діяльності.