Показати скорочений опис матеріалу
Дослідження схильності учнів до виявів девіантної поведінки
| dc.contributor.author | Собкова, Світлана Іванівна | |
| dc.contributor.author | Андрєєва Ярослава Федорівна | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-08T15:10:38Z | |
| dc.date.available | 2022-06-08T15:10:38Z | |
| dc.date.issued | 2022-02-01 | |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4462 | |
| dc.description.abstract | У статті представлені результати дослідження схильності учнів загальноосвітніх закладів до проявів девіантної поведінки. У зв’язку із цим актуалізовано проблему, висвітлено основні напрями її дослідження з погляду різних науковців, показана їхня роль у вивчені зазначеної проблематики, описано методику, за допомогою якої здійснена відповідна діагностика схильності учнів до проявів різного роду девіацій у поведінці, а також пояснюється принцип опрацювання отриманих даних відповідно до шкал. У процесі опису отриманих під час дослідження результатів представлено дані за різними шкалами методики: настанова на соціально бажані відповіді, схильність до порушень норм і правил, схильність до адиктивної поведінки, схильність до самоушкодження і саморуйнування, схильність до агресії і насильства, вольовий контроль емоційних реакцій, схильність до делінквентної поведінки. Окрім цього, результати представлені відповідно до навчального класу, статевої належності, а також у загальному ракурсі. Цікавим є також принцип зіставлення отриманих результатів у розрізі класів та в ґендерному аспекті аналізу проблеми. З такої позиції продемонстровано найпоширеніші види девіацій учнів. У висновках представлений відсоток респондентів від загальної кількості, які мають схильності до девіантної поведінки, показано, у яких класах сконцентрована їх найбільша кількість, подані найпоширеніші прояви девіацій серед учнів п’ятих – десятих класів, описані особливості прояву різних видів девіацій відповідно до класу за такими шкалами: настанова на соціально бажані відповіді, схильність до порушень норм і правил, схильність до адиктивної поведінки, схильність до самоушкодження і саморуйнування, схильність до агресії і насильства, вольовий контроль емоційних реакцій, схильність до делінквентної поведінки. Авторами визначені перспективи подальших досліджень у напрямі вивчення ціннісних орієнтацій учнів із проявами поведінкових девіацій. | uk_UA |
| dc.publisher | Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | ;5 | |
| dc.subject | поведінка, девіантність, поведінкові порушення | uk_UA |
| dc.title | Дослідження схильності учнів до виявів девіантної поведінки | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
Долучені файли
Даний матеріал зустрічається у наступних фондах
-
Наукові праці
Наукові публікації співробітників факультету