| dc.contributor.author | Кузь, Діана Василівна | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-12T20:21:44Z | |
| dc.date.available | 2024-02-12T20:21:44Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9093 | |
| dc.description.abstract | Означена проблема досліджувалася на теоретичному та емпіричному рівнях. Результати вивчення представлені у двох розділах роботи. У першому розділі проаналізовано теоретико-методичні засади формування елементарних математичних уявлень дітей старшого дошкільного віку за системою Монтессорі; визначено можливості використання системи Монтессорі для математичного розвитку дітей; узагальнено передовий досвід застосування системи Монтессорі в роботі з дітьми. Для розв’язання практичних завдань дослідження розроблено програму констатувального та формувального етапів педагогічного експерименту: визначено критерії, показники та проведено діагностику рівня математичного розвитку дітей старшого дошкільного віку; розроблено та апробовано авторську програму формування елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку за системою Монтессорі. | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | Педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.subject | система Монтессорі, формування елементарних математичних уявлень у дітей, пізнавальний інтерес, узагальнений передовий досвід, старший дошкільник, ігрова діяльність. | uk_UA |
| dc.title | Формування елементарних математичних уявлень дітей старшого дошкільного віку за системою Монтессорі | uk_UA |
