Робота присвячена формуванню лексичної компетентності на уроках англійської мови учнів середніх класів за допомогою автентичних відео матеріалів. Автор досліджує процес, умови та етапи набуття учнями середніх класів лексичної компетентності в процесі вивчення іноземних мов. У роботі зроблені висновки щодо теоретичного та практичного використання автентичних відео матеріалів у освітньому середовищі.