Робота присвячена формуванню граматичної компетентності під час вивчення часових категорій та форм англійської мови в середній школі. Перший розділ роботи розкриває структуру та особливості формування англійськомовної граматичної компетентності учнів. У другому розділі розглядаються особливості вивчення категорії часу та етапи формування граматичної компетентності. У третьому розділі розглянуто методику формування граматичної компетентності та подаються методичні рекомендації щодо формування англійськомовної граматичної компетентності у учнів 9 класів.