Робота присвячена проблемі розширення словникового запасу старшокласників з метою спілкування англійською мовою. Проаналізовано теоретичні дослідження та практичні розробки, присвячені розширенню словникового запасу англійської мови старшокласників. Методи спілкування в основному спрямовані на усунення страху спілкування. Комунікація відображається на функціональності навчання. Особливу увагу приділено комплексним вправам, розробленим для формування словникових навичок учнів.