Вимоги інтернаціоналізації вищої освіти передбачають гарантування відповідної якості мовної освіти та оцінювання англомовної компетентності вітчизняного академічного середовища. Практика свідчить, що різні ВНЗ використовують різні контрольні завдання та критерії оцінювання, інколи навіть в межах одного закладу чи факультету. Саме тому аналіз європейського досліду та залучення до загальноєвропейських стандартів є критично важливими та необхідними