| dc.contributor.author | Byrka, Marian | |
| dc.contributor.author | Скіцько, Віолєтта | |
| dc.contributor.author | Вахнюк, Вікторія | |
| dc.contributor.author | Присняк, Євгенія | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-23T11:58:10Z | |
| dc.date.available | 2024-12-23T11:58:10Z | |
| dc.date.issued | 2024-10-30 | |
| dc.identifier.citation | Бирка М., Скіцько В., Вахнюк В., Присняк Є. Основні акценти сучасної професійної підготовки майбутніх вчителів інформатики. Нова українська школа: від теорії до практики: збірник статей ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Чернівці, 30 жовт. 2024 р.). Чернівці: КЗ «ІППОЧО», 2024. С. 148-157. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11271 | |
| dc.description.abstract | В дослідженні деталізовано виклики, які постають перед сучасною професійною підготовкою майбутніх вчителів інформатики.
Висвітлено зміст освітньої програми «Інформатика та інформаційні технології в освіті» зі спеціальності 014.09 «Середня освіта (Інформатика)» для ступеню вищої освіти «Бакалавр», яка ведеться на кафедрі диференціальних рівнянь Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича та деталізовано основні дисципліни фахово-педагогічного спрямування, які реалізуються цією програмою.
Представлено зміст основного фахового курсу для майбутніх вчителів інформатики – «Методика викладання інформатики». Висвітлено завдання практичних робіт, виконання яких дає змогу не тільки реалізувати послідовність і наступність у фахово-педагогічній підготовці майбутніх вчителів інформатики, а й стимулювати студентів до постійного, неперервного і активного навчання у ході опанування цього курсу. | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | ІППОЧО | uk_UA |
| dc.subject | Нова українська школа, інформатична освітня галузь, майбутні вчителі інформатики, професійна підготовка, формувальне оцінювання | uk_UA |
| dc.title | ОСНОВНІ АКЦЕНТИ СУЧАСНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ ДО НУШ | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
