Формування мовленнєвого спілкування дітей старшого дошкільного віку у дитячому колективі закладу дошкільної освіти
| dc.contributor.author | Шевчик, Ольга Миколаївна | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-04T21:34:16Z | |
| dc.date.available | 2022-02-04T21:34:16Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | Шевчик О.М. Формування мовленнєвого спілкування дітей старшого дошкільного віку у дитячому колективі закладу дошкільної освіти: дипломна робота / Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича. Чернівці, 2021. 84 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3802 | |
| dc.description.abstract | Мовленнєве спілкування є одним із перших видів діяльності, яким дитина оволодіває в онтогенезі; воно є універсальною умовою розвитку особистості в період дошкільного дитинства. У процесі спілкування в ігровій діяльності дитина пізнає природний, предметний і соціальний світ, що її оточує, в його цілісності і різноманітності; формує і розкриває свій власний внутрішній світ, свій образ «Я»; засвоює і створює культурні цінності, виступає при цьому активним суб’єктом взаємодії. Розвиток мовленнєво-комунікативних навичок дітей дошкільного віку є однією із головних проблем дошкільної лінгводидактики. ЇЇ актуальність зумовлюється пріоритетними напрямами Національної доктрини розвитку освіти України у ХХІ столітті, Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», спрямованими на модернізацію дошкільної освіти, оновлення змісту, вдосконалення форм, методів і технології навчання дітей рідної мови, розвитку культури мовлення та мовленнєвого спілкування. | uk_UA |
| dc.description.sponsorship | педагогіки та психології дошкільної освіти | uk_UA |
| dc.subject | спілкування | uk_UA |
| dc.subject | мовленнєве спілкування | uk_UA |
| dc.subject | колектив | uk_UA |
| dc.subject | дошкільник | uk_UA |
| dc.title | Формування мовленнєвого спілкування дітей старшого дошкільного віку у дитячому колективі закладу дошкільної освіти | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
Магістерські роботи
Магістерські роботи студентів факультету